激烈的辩论赛600字

  激烈的辩论赛600字

  【第1篇】

  昨天,老师刚跟我们说要开辩论会,同学们就炸开了锅,特别是许峻豪,几乎是一蹦三尺高。今天,辩论会还没开始,双方辩手就针锋相对起来。

  我们讨论的话题是同学们都非常关心的一个论题:中学生上学应不应该带手机?辩论赛的主席是郭赵老师,她给我们选好正反方的辩手,我们足足准备了一节课,而我是反方四辩。

  开始辩论了,我非常紧张,手都出汗了,心里一直在给自己鼓气,加油!加油!你一定行的。看正方一辩正开篇陈词,他的手一直握着,读的声音也有些结巴,看我们反方,表现还不错,只是语气微快。唉!看来不只是我一人紧张。

  最精彩的是自由辩论环节。这时候辩论赛到了最激烈的时候,双方都面红耳赤。特别是正方二辩许峻豪,他都舍不得坐下,场上发挥特别好。正方二辩振振有词地说:“请你回答,你们组里也有带手机上学的呀,这又怎样说?”我方二辩“嗖”的一下站起来:“正是因为有人带手机,所以才不同意。”她咄咄逼人,一针见血,赢得观众们雷鸣般的掌声响起。再看正方二辩,许久说不出话来,满脸通红,双眼冒火,差点拍桌子,但他又成功转入另一个话题:“难道我们不应该跟上时代发展的步伐吗?你不知道,就是因为我国科技不够先进,才会被别国欺负呢!”我忍不住了,站起来说:“我们应该跟紧时代潮流,但我们中学生看控能力太差,容易上课分心,还是不应该带手机。”正方二辩说:“你看你都说跟紧时代,所以应该还手机。”我方三辩站起来说:“我不同意正方观点,我方四辩都说了,中学生自控能力太差,还是不应该带手机,你理解错了。”……我们脱口的话题像来来去去的“炮弹”一样我们的教室瞬间为成了“战场”充满了浓浓的火药味。

  最后总结陈词了,是我和正方四辩,我提前准备的资料,用自己的话讲了出来,心里太紧张了,语气很快,但反观正方,因资料不足,总结的太差。

  这场激烈的辩论赛,就这样圆满结束了。我也明白了自己的不足:上场太紧张,一紧张好忘词,临场发挥本来就不好,一紧张就忘了,不次,我一定要克服这种紧张的状况。

  【第2篇】

  今天,我们盼望已久的辩论赛终于要举行了,同学们抑制不住内心的激动,各个欣喜若狂。

  我们讨论的话题是:中学生应不应该带手机上学。第一节课,我们主席郭赵老师安排好八个辩手,第二节课就正式开始了,首先是第一环节,双方都表现不错,都把自己的观点说出来了。

  最厉害的两人开始了第二环节,正方二辩徐峻豪开始反驳对方,反方二辩王怡然理直气壮地站起来:“我不同意正方二辩的观点,我认为……把手机带到学校会影响学习,有人的自身控制力很弱,上课时会偷偷地玩手机,还会影响视力,这你做何解释?,” 话音刚落,教室就传来阵阵掌声,这句话一针见血,使徐峻豪同学哑口无言,过了一会才开始继续反驳对方,可是他说得虽然快又多,但大部分都跑题了。

  第三环节过去了,第四环节就是最精彩的自由辩论环节了,看一下两方的气势,就会发现正方只有二辩很有精神,其他都有些紧张。而反方呢?所有人都胸有成竹,一看就信心满满。正方辩手胸有成竹地站起来,他话音未了,反方二辩猛得一下站起来就说,她说得振振有词,咄咄逼人。双方争得面红耳赤,说得口若悬河,滔滔不绝。他们脱口而出的话语像来来往往的“炮弹”一样,教室里充满了浓浓的火药味。

  开始观众提问了,我们几乎是提问的正、反方二辩,比如有人提问正方:“有人会拿手机做坏事,拿手机玩游戏,还会影响视力。”说得他不知怎么回答。

  这次比赛,反方胜利了,让我知道了中学生不应该带手机上学,我很后悔没有参加这次比赛,下次辩论会我一定参加!

  【第3篇】

  教室里荡漾着我们的欢笑声,辩手们滔滔不绝的演讲似乎还回荡在我的耳边。今天是我们金笔作文学校初中班的辩论赛哦,让我们一起来看一看吧!

  教室里,同学们的欢笑声与交流的声音不绝于耳。看其他同学十分认真,我也坐在位置上“临阵磨枪”,与同学交流。我想都没有想到,我竟然被选为辩手。

  我们辩论的主题是“中学生应不应该带手机上学”。我是正方,我们的观点是“应该带手机上学。”反方的观点是“不应该带手机上学”。上课铃响了,这场没有硝烟的战争正式打响了。

  我是正方二辩,是来反驳反方一辩问题的辩手。比赛刚刚开始,我已经紧张得手脚颤抖了。主席先给我们讲了规则,然后开始。立论环节,由正方一辩开篇立论,时间为3分钟。我方一辩陈世同镇定自如:“如今,现代社会科学技术飞速发展,人们制造了高科技产品——手机,手机是时代的产物,若不带手机那不就跟不上时代了吗?手机也可以方便通讯啊!”我方一辩刚说完,教室内掌声响起,对方二辩在寻找着他的软肋。主席说:“请反方一辩开篇立论。”反方一辩仇意佳也不甘示弱:“手机有强大的辐射,我之所以近视,就是因为手机。现在的青少年往学校里带手机嘴上说学习,实际心里想着玩。”对方一辩说的绘声绘色。接下来就是驳立论环节。反方二辩马天乐立马站起来争分夺秒,理直气壮地说:“我认为正方一辩说的不对,现在有些同学上课时听音乐,玩游戏,这些难道是对的吗?所以不可以带手机。”反方二辩说的合情合理。

  接下来该我反驳了。我心里忐忑不安,十分紧张,我故作镇定地说:“反方一辩的辩友,你好。我认为你说的不对。你说手机有巨大的辐射,那么所有电器都有辐射,太阳的辐射远远大于手机。再说老师现在也可以指定一些规矩呀!”我没有想到自己竟然对答如流。接下来是质辩环节,主席说:“请正方二辩进行质辩。”我方三辩孟岩像机关枪一样口若悬河:“反方四辩,你好,现在有许多外地的孩子来上学,如果他们有紧急事情该怎么和家人取得联系?”反方四辩说:“可以向老师借用手机呀!”我方三辩不甘示弱继续问,问了三个问题对方的时间用完了也没回答完。然后,反方三辩单惠杰问我方四辩陈博文:“现在有些同学控制不住自己怎么办?”语言刚落,我方立刻回答:“我们可以让老师和家长强强联手,制定规矩治理同学。”我方陈博文反应力弱,但也很“牛”。然后是自由辩论,正方三辩与反方四辩语惊回座不甘示弱啊!他们两个强强对决,其他人根本插不上嘴。最后,观众提问,也是非常精彩热闹啊,观众们没参加但也是胸有成竹呀!

  我们最终打成了平手,胜负不重要,重在参与,辩论赛锻炼了我们的反应能力与语言表达能力,我很开心。

  【第4篇】

  同学,你有手机吗?你会正确的使用手机吗?你觉得要不要带手机去学校呢?如果不知道,就来听听我们这次的辩论赛吧!

  这次的辩论赛是一场没有硝烟的战争,同学都很高兴。正反方选手也都在主席的指导下紧张地进行准备,那神情仿佛就像要亲临战场一样,每位选手的嘴角都挂着自信的微笑。

  辩论赛开始了,选手们一一入座。进行着简单的自我介绍以后,气氛一下子就紧张起来了,正方一辩立刻站起来明确我方观点:中学生应该带手机去学校。漫长的三分钟仿佛一眨眼就过去了,接下来是反方一辩开始立论,反方的观点是中学生不应该带手机去学校,第一个环节的开篇立论很快过去了,接下来是激烈的驳立论阶段。正方二辩选手徐峻豪双手撑住桌子“嗖”的一声站起来,厉声质问道:“我不赞同对方一辩的观点,如果你们遇到了一些紧急的情况,你们不靠手机联系家长靠什么?请回答!”为了珍惜这宝贵的两分钟,徐峻豪说完就坐下了。反方二辩立刻站起来回答徐峻豪的问题,我们都为徐峻豪捏了一把汗,经过一番激烈的唇枪舌剑,渐渐地,徐峻豪占了上风,把危险的“定时炸弹”扔向了对方,对方被“炸”得哑口无言。

  在最后的自由辩论环节,徐峻豪一度力挽狂澜把对方所有人都问住了。但由于队友不给力了,正方士气大减,徐峻豪只能强词夺理,招架不住,看来胜负已定,反方赢定了。正方在总结陈词时也已经吃不消了。

  最后,观众投票中又有一个同学站在反方,这一场没有硝烟的战争终于以正方失败而告终。

  经过这次辩论赛,既丰富了我的知识,也提高了我的道德修养,使我们的思维更活跃。下次,我一定要参加。

  【第5篇】

  今天,是金笔作文辩论会的日子。

  一大早,我就赶到了金笔作文学校,一进大门,我就看到赵老师在准备关于辩论会的物品,我的心一下子便如同十五个吊桶打水——七上八下。

  来到班级,我看到同学们在紧急地准备着,我也一下子紧张起来,连忙回到座位上准备起来。

  不知不觉中,一节课便过去了。郭赵一涵姐姐作为这场“战争”的主席,她帮助我方选出了四个辩手,我也位列其中。

  第二节课,辩论赛正式开始。辩论赛的主题为——中学生该不该带手机上学。正方观点:中学生可以带手机上学,反方则反之。

  首先,由正方一辩进行开篇立论,时间是三分钟,其次为反方一辩,时间亦然。

  接下来就是驳论环节了,我作为反方二辩,义不容辞地站了起来反驳他:“我不同意对方辩手的观点!我认为中学生不应该带手机上学,理由如下……”我理直气壮地说道。我的话音未了,正方二辩许峻豪“嗖”地一声站了起来,“我反对!我认为中学生该带手机去学校,这样有急事的话可以及时与家长联系。”我心想:这才刚开始就火药味十足,一会儿不得打起来啊!沉默良久,我方“战友”相互对视了一眼,我方三辩据理力争,他们俩唇枪舌战,针锋相对,谁也说服不了谁。辩论会仍在热闹地继续着。

  接下来是自由辩论环节,限时十分钟。这个环节不限人,是自由辩论的,我想:这个环节可是高潮啊,一定会非常精彩的!

  不知道为什么,先是一片寂静,接着正方二辩许峻豪一拍桌子,站起来侃侃而谈,大有“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的磅礴气势。我方一下子被镇住了,乱了阵脚,三辩张慧鸾挺身而出,接下了二辩许峻豪扔来的一颗颗炮弹。我方辩友立马回神,连忙起身帮助张慧鸾,许峻豪孤身作战,一下子落入下风……

  最后是观众投票,主席先根据我们的表现作出评价,作为观众投票的参考。一开始,观众都犹豫不决,没有更换“阵营”的,直到王昊被他们说动,从正方“阵营”换到了我方,我们胜利了。

  接下来,赵老师为我方颁奖,我还获得了最佳辩手奖。至于正方,获得了纪念奖。

  今天的辩论会真是让我意犹未尽啊!真想再参加一次!

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