关于师生情的作文600字——《难忘浓浓师生情》

  关于师生情的作文600字——《难忘浓浓师生情》

  生活本身就是一个最美丽的童话。安徒生的这句名言常常会在我脑海的回音谷中久久回荡,它告诉了我生活的真谛:有风有雨有平静,你就是童话的主人公!

  我的生活就是在平静中度过的,但是有一天,平静中也有些不平静。因为我从小就不怎么吸引别人的注意,所以,我总是过着平淡而无聊的生活。直到初一下学期,在第一节语文课上,老师提出了一个问题,大家都争先恐后地回答,但是老师对这些答案都不怎么满意,所以我就想:我也回答一次吧!反正错了也没关系,于是我回答。回答后老师对我这个答案非常满意。我第一次受到了老师的夸奖,我觉得我们的老师非常地和蔼、亲切。从此,我觉得我的平静生活应该结束了,我要在我的平静生活中活出个不平凡来。

  哦,忘了介绍我们班的语文老师,他姓谢,谢老师中等身材,一双水灵灵的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,鼻梁上架着一副彰显知识的眼睛,一对小耳朵能听遍八方事,一只小鼻允吸着智慧的气息,嘴里说出的可能都是大道理。

  我们的语文老师呀!特别幽默、特别有趣,在我们班的课堂上经常可以听见我们哈哈大笑,我们班里的同学都非常喜欢谢老师。就拿这次开学来说吧,谢老师因为请假送她的女儿去上大学,有几天没来学校上课,我们都非常想念他。今天上课的时候,大家见到谢老师回来非常高兴。谢老师给我们讲述了他在送女上大学时的所见所闻,让我们对大学产生了一种向往之情。

  谢老师经常带我们去多媒体教室上课,我们都非常高兴。因为多媒体进入课堂,给语文注入了新的活力。多媒体教学集文字、图片、声音、动画等多种功能于一体而产生一种势不可挡的力量。它使大量的教学内容和教学手段优化组合,使课文中的任务栩栩如生,使其在我们的大脑中形成鲜明的形象。从而有利于调动我们的情感。同学们都在课后议论道:在语文课堂上,恰到好处地利用多媒体手段,不仅能突出教学的重难点,提高学习效率,也能使我们在交互状态下进行学习,激发我们的学习兴趣,充分调动我们学习的积极性、主动性,还能培养我们的创新能力,更能培养我们的综合能力。

  我有时候考试成绩不理想时,觉得很对不起老师,他教授了我那么多知识,我却还是考砸了,可是,谢老师仍旧耐心地为我们传授知识。让他的课总是让我觉得特别轻松,他经常能让我们哈哈大笑。笑容在我们的脸上停留,我们在笑声中学到知识;笑声在教室里回荡,我们在快乐中成长。这样的老师,这样的课堂,我们很喜欢。正是谢老师的出现让我摆脱了以前的生活方式,重新创造出一片属于我的新天地。我现在的成功都源自于他。

  安徒生爷爷说得对,生活本身就是一个最美的童话。我相信只要谢老师上我的课,我的生活就一定会更加美好。谢老师啊!您与我们结下的师生情谊,我终身难忘。

  指导老师评语:

  本文符合题意。一个性格内向的学生,生活是平静的,但遇到谢老师后,她要在平静生活中活出个不平凡来。因为生活本身就是一个最美的童话。写的不错。(谢佳贵)

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