【小学写事作文的技巧】玛雅作文

  【小学写事作文的技巧】小学写事作文的技巧 小学生写事作文如何写好

   很多学生都认为作文很难学,但实际上只要我们在小学打好作文基础,作文就不再是你的难题了!小学生最常碰到的就是写记叙文,记叙文通常就是写事作文。那么关于这一类的作文如何写好呢?接下来小编就在这里和大家一起聊聊写事作文怎么写好?

   作者 溪颜

   写事作文就是围绕着一件事情阐述清楚,突出主题,感染读者。所以我们写事的时候第一点就要抓住事情的特征,并且关键一定要说清楚这件事。怎么说清楚,就是做到记叙文六要素。想必大家都很清楚是什么吧!就是常见的时间和地点、人物、事情起因、经过和结果六种要素。

   第二点,交代清楚六要素,也就是要具体写事。怎么具体,就是做到这三点:描写经过多些笔墨,层次清晰,围绕着事情发展,交代清楚具体过程;接下来就是人物描写,做这件事的主人公如何做,当时心理活动是什么,刻画出人物性格,给人留下深刻印象;最后就是写事详略得当的运用,让人能够一目了然哪些是你重点想表达的,而哪些又是一笔带过的。如果你掌握以上所说的,那么将事情写具体就很简单了!

   第三点,我们写事作文通常包含活动的描写,我们想要写好这次活动经过,就要从是什么?为什么?怎么样?最终结果是什么?这四个方面入手。也就是通过描写活动场景,表现这件事带给人们的收获是什么,侧面反映人们的思想感情基调又是什么。最后一定要写出这个活动的真实感想,也就是整个作文情的表达,能够做到让人随时感受到你的情感,你就已经成功了!

   我们要想在写事作文上拿高分,就要懂得详略得当原则,另外情的渲染作用也很重要!你知道怎么写了吗?

小学写事作文的技巧

  小学生写事作文的写作方法

  在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢?

  一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

  然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。

  如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

  三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

  确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

  写好记事记叙文应该注意什么

  1、写记事记叙文,要写完整的事件,因此,要交代记叙六要素,即交代清楚事情中的人物、地点、时间、事情的起因,经过和结果。如《田忌赛马》,时间:战国时期。地点:齐国。人物:齐威王、田忌、孙膑。起因:齐威王和田忌赛马。经过:第一次田忌失败,第二次田忌在孙膑的指导下,调整了马的出场顺序。结果:田忌赢了。

  2、写记事作文,选材要精当,立意要新颖。选材要精当,就是要求我们善于观察、善于思考,做生活的有心人,选取生活中的新素材。同样的写作素材,不写陈词滥调,力求避免人云亦云,尽量从不同的角度看待事物,做到立意新颖。《小狮子爱尔莎》一文,作者选取“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎,和它一起生活三年又把它送回大自然的题材,表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情和对爱尔莎的真心爱护,揭示了人和自然和谐相处的主题。课文选材便十分新颖。

  3、写记事作文要以小见大,平中见奇。我们生活在平凡的世界,更多的时候,接触到的是一些凡人琐事。有的同学一提起笔就想写那些轰轰烈烈、惊天动地的大事,结果没有切身的体验,写出的文章自然“假、大、空”,岂不知在这些看似平淡无奇的琐事中,恰恰就蕴着丰富的哲理,能够揭示生活的真谛。鲁迅的《一件小事》便是这样的文章。

  4、写记事作文要选择自己亲身经历、感受深刻的事来写,不能写假事,更不能胡编乱造。因为我们在写那些亲眼所见、亲耳所闻的事情时,印象最深刻、感受能力最真切。这样才能写得具体,而且容易写出真情实感来。

  5、写记叙文,叙述时应详略得当,突出重点。行文时要依据中心思想的需要,对能表现中心的部分作重点记叙,用详写的方法。对表现中心作用不大,但不写又使事情不连贯的非重要部分,用略写的方法。一般地说,事情的发生和结果用略写,而事情的经过要详写,事情发展过程中,那些一般性的环节,也应略写,而那些最能突出中心思想的情节以及发展的高潮要详写。

  6、写记事文,叙述时应做到有顺序、有条理。在写作顺序上最常见的是按事情发生、发展的顺序写。此外还可以运用倒叙、插叙、补叙的手法。每件事情都有它的起因、经过和结果,先写哪些,接着写哪些,最后写哪些,思路要清晰,同时要认真构思,分清主次,做到结构完整,条理清楚。只要我们以教科书为范本,善于总结,勤于写作,不难写出上乘的习作来。

  7、写事贵在曲折。叙事作品要用形象和画面来说话,它追求的是引人入胜的表达效果,它要求把写作内容表现的曲折生动,意趣盎然。另外,它还要求隐思想于形象,隐意义于画面,蕴哲理于情感,寓教育于娱乐。有时,叙事作品也传达作者对某种事理的认识,但是,它一般不展开直接的议论,而是把这种认识潜藏具体生活的画面之中,它通过具体形象的描绘,潜移默化的感染读者,从情感、情趣方面影响读者。

小学写事作文的技巧

  小学写事作文的技巧 小学作文指导:写事作文指导方法

  小学生写事作文指导方法

  一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

  然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。

  如鸡喔喔叫了起来,就是指天将亮了;西边的太阳就要落山了,指的是傍晚,等等。

  二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

  三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

  确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

  写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

  一、运用顺叙。

  顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

  顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

  按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

  当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

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小学写事作文的技巧

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